Erfahrungsberichte Excideuil

Mein Schüleraustausch in Frankreich (2019)

Hallo,ich bin Julius Petersen und habe wie viele andere auch dieses Jahr in der zehnten Klasse einen längerfristigen Austausch nach Paris an die „École alsacienne“ gemacht.

Ich wurde von meiner damaligen Französischlehrerin gefragt, ob ich an diesem Austausch gerne teilnehmen würde. Natürlich kann man die Lehrer auch persönlich ansprechen.

Darauf gab man mir einen Anmeldebogen (das sogenannte Dossier) mit mehreren Zetteln, den ich ausfüllen sollte. Er beinhaltet mehrere persönliche Fragen sowohl an mich, als auch an meine Eltern. Danach wurde das Dossier an die „École Alsacienne“ geschickt.

Die Lehrer der französischen Schule suchten einen Austauschpartner für mich, passend zu meiner Charakterbeschreibung im Dossier.

Ein paar Wochen später wurden mir die Kontaktdaten von meinem Austauschpartner Suleyman Bokanowski geschickt.

Wir hatten öfters mit der ganzen Familie per Video-Chat Kontakt. Wir verstanden uns super und wurden immer mehr darin bestärkt, den Austausch zu machen.

Im Januar kam dann Suleyman zu mir. Wir waren öfters in Hamburg, beispielsweise in der Elbphilharmonie oder im Miniaturwunderland. Auch waren wir trotz der kalten Jahreszeit mehre Male am Strand von St. Peter-Ording oder auf Sylt.

Mit meinen Freunden haben wir einige Male Lasertag gespielt und waren im Kino.

Trotz unserer unterschiedlichen Charaktere verstanden wir uns sehr gut.

Wir haben beide eine Leidenschaft für die Musik und haben beide viel Musik zusammen gemacht. Suleyman spielt Klavier und Saxophon und ich Akkordeon und Klavier. Wir haben sogar zusammen Musikunterricht genommen. Deswegen wurden wir auch von den Musiklehrern gefragt, ob wir zum Halbjahreskonzert der Jungmannschule ein paar Stücke gemeinsam präsentieren wollten, was wir dann auch taten.

Suleyman hatte sich in der Zeit von Januar bis März gut eingelebt, er kam mit meiner Familie und meinen Freunden wunderbar zurecht.

 

Am 16. März bin ich dann nach Paris geflogen.Das Leben in der Stadt von meinem Austauschpartner unterscheidet sich sehr zu unserem ländlichen Leben. Während wir zwei Autos besitzen, benutzen sie die öffentlichen Verkehrsmittel. Für sie lohnt sich ein Auto nicht, da man meistens nur im Stau steht und das Auto nicht benutzt werden würde.

Am Montag musste ich gleich in die Schule. Ich hatte mehrere Gespräche mit den Austauschbeauftragten, musste viele Formulare ausfüllen und habe viele Ausweise und Pässe bekommen.

Das ganze Schulwesen und Schulsystem unterscheidet sich sehr von unserem. Es war in der „École Alsacienne“ alles sehr genau und ordentlich nach Vorschriften geregelt, woran ich mich erstmal gewöhnen musste. Zudem ist diese Schule eine private und keine öffentliche.

Ich war nicht in der gleichen Klasse wie Suleyman, da er einen Jahrgang unter mir ist, aber ich habe auch in der neuen Klasse schnell viele Freunde gefunden.

Auch mit der Familie habe ich mich sehr gut verstanden und wir haben viel unternommen.Ich habe alle wichtigen Sehenswürdigkeiten in Paris gesehen und in den Osterferien sind wir in die Normandie gefahren.

Ich habe mich weiterhin sehr gut mit Suleyman verstanden und wir konnten mit unserem Programm vom Halbjahreskonzert bei einem Konzert der Arbeitsgemeinschaft „Musique de Chambre“ wieder auftreten.

 

Zusammengefasst: Es war eine unglaublich schöne Zeit.

Bei einem längerfristigen Austausch von ungefähr zwei bis drei Monaten lernt man unglaublich viele neue Leute kennen. Man sammelt in dieser neuen und anderen Kultur viele Erfahrungen für das eigene Leben und wird dadurch sehr selbständig. Der Austausch hat mich im positiven Sinne sehr geprägt und ich habe meine Sprachkenntnisse erheblich verbessert. Das waren auch die wesentlichen Beweggründe, warum ich mich für den Austausch entschieden habe.

Ich habe durch den Austausch meine mündliche Mitarbeit in Französisch sehr verbessert und mir fällt es auch viel leichter Französisch zu sprechen und Texte zu schreiben.Kurz gesagt - ich würde jedem einen Austausch unbedingt empfehlen!

 

Excideuil-Austausch 2012

Alle zwei Jahre findet ein Schüleraustausch mit unserer Partnerschule in Excideuil statt, einer kleinen Stadt im Süd-Westen Frankreichs in der Region der Dordogne. In diesem Jahr war es wieder soweit und 28 französische Schülerinnen und Schüler kamen im vom 29. April bis zum 6. Mai nach Eckernförde. Entsprechend dem Projektthema des Austausches „Notre patrimoine – unser kulturelles Erbe“ besichtigten sie Haithabu und bei einer gemeinsamen Halligfahrt auch das Weltnaturerbe Wattenmeer. Auch die Ostsee wurde bei einem Besuch des OIZ erkundet und natürlich Eckernförde. Aber am wichtigsten war doch der persönliche Kontakt, das Leben in einer deutschen Familie und der Besuch der Jungmannschule. Gemeinsame Feiern und Treffen am Strand erleichterten ein erstes Kennenlernen, aber trotzdem waren wir recht aufgeregt, als wir selbst einige Wochen später zu unserem Gegenbesuch in Frankreich aufbrachen.

Am 31. Mai fuhren wir – Schüler aus der 9d, 9e und 9f – um 18.00 Uhr mit dem Bus los nach Frankreich, begleitet von Frau Tönnies-Czauderna und Frau Litwin. Die Busfahrt zog sich in die Länge und wir machten große Pausen, zum Beispiel hielten wir uns zwei Stunden am Schloss Versailles auf, wo wir einen ersten Eindruck von der französischen Architektur und den riesigen Parkanlagen aus dem 17. Jahrhundert gewinnen konnten.
Am Freitag kamen wir schließlich nach 22 Stunden Fahrt gegen 16.00 Uhr müde, aber auch gespannt und aufgeregt an der Schule in Excideuil an, wo wir schon freudig erwartet wurden. Nach dem Empfang ging es dann gleich in die Austauschfamilien.
Mit den Familien und auch in der Gruppe unternahmen wir am Wochenende verschiedene Dinge: Viele von uns besuchten an den beiden Familientagen Périgord, das Schloss Hautefort, die Grotte Tourtoirac oder gingen schwimmen, spielten Paintball und fuhren Kanu. Am Samstagabend gab es bei Cyprien eine Geburtstagsparty. Trotz des Gewitters an diesem Abend war es sehr lustig und nett.
Am Montag trafen wir uns dann alle wieder in der Schule, wo wir von den französischen Lehrern und der Direktorin empfangen wurden und eine Rallye durch die Schule machten. Danach wurden wir vom Bürgermeister von Excideuil empfangen. Mittags aßen wir mit den Franzosen in der Kantine. Es gab Lasagne und dazu Brot, Melone, Joghurt und ähnliches. Unsere Erwartungen wurden dabei durchaus übertroffen. Am Nachmittag ging es zum Gestüt Pompadour mit der deutschen Gruppe. Die Franzosen hatten normalen Unterricht. Das Gestüt befindet sich im ehemaligen Schloss der Marquise de Pompadour, der Mätresse Ludwigs XV., der sie mit dem Geschenk dieses Schlosses in den Adelsstand erhob. Heute befindet sich hier ein Nationalgestüt, wo Angloaraber und Kaltblüter gezüchtet werden und sehr viele bedeutende Turniere stattfinden. Wir hatten eine französische Führerin, der wir aber sprachlich größtenteils gut folgen konnten.
Abends fuhren die meisten dann mit dem Bus in die Gastfamilien zurück. Wir wohnten alle sehr verstreut in kleinen Dörfern und Siedlungen. Mit den Familien gab es eigentlich keine Probleme. Mit wenigen Ausnahmen waren alle sehr zufrieden und konnten sich gut verständigen. Auch das Wetter war die ganze Zeit über schön bei ca. 20°C.; wir hatten wirklich Glück, denn zuvor hatte es wochenlang geregnet.
Am Dienstag besuchten wir die Grotte von Lascaux II und La Roque St.-Cristophe. Die Franzosen hatten wieder Unterricht, während wir von einer deutschen Führerin durch die nachgebaute Höhle mit den berühmten Malereien geführt wurden. Die Originalhöhle, die über 16000 Jahre alt ist, darf nur noch von Wissenschaftlern betreten werden. Danach fuhren wir zum Roque St. Christophe, einer beeindruckenden Felsensiedlung hoch über dem Vézèrefluss, in der seit über 55000 Jahren Menschen gelebt haben. Wir besichtigten die fünf Felsenetagen und beantworteten dabei Quizfragen. Dann gab es ein Picknick im Wald und bei der Rückfahrt konnten wir noch bei Sonnenschein die Landschaft genießen.
Am Mittwoch nahmen wir zwei Stunden am regulären Unterricht teil. Viele hatten Fächer wie Englisch, Musik, Kunst, Mathe und Latein. Die meisten von uns waren im Deutschunterricht und unterhielten sich mit den Schülern auf Deutsch. Der Unterricht war sehr interessant und etwas anders als unserer. Es sind nur um die 10 Kinder in der Klasse und eine Unterrichtsstunde dauert 60 Minuten. Das Verhalten im Unterricht ist wie bei uns sehr unterschiedlich.
Nach den Unterrichtsstunden trafen wir uns mit den Franzosen in der Bücherei der Schule zu einem „Tandem-Unterricht“: Wir malten uns gegenseitig und stellten uns Fragen. Danach aßen einige in der Kantine, während andere schon nach Hause fuhren. Der Nachmittag war frei. Viele spielen Paintball, gingen schwimmen oder besuchten den Markt und die Kirche von Périgord. Abends war eine Poolparty bei Alana. Wie bei uns in Deutschland engagierten sich auch in Frankreich viele Eltern, indem sie Feiern bei sich zu Hause organisierten. So viele Partys wie in der Zeit des Austausches hatten die französischen Schüler sicherlich noch nie zuvor!
Donnerstag war schon der letzte Tag. Wir machten eine Rallye durch Excideuil und trafen uns zum Mittagessen in der Kantine mit den Franzosen. Nachmittags spielten wir zusammen Rugby oder kletterten in der Turnhalle. Abends gab Margot eine Abschlussfeier. Wir grillten bei ihr zu Hause und gingen zu einem Fluss, wo die Franzosen sogar badeten.
Es hat viel Spaß gemacht und insgesamt ging die Zeit in Excideuil sehr schnell vorbei. Am Freitag, den 9. Juni, fuhren wir um 8:30 Uhr morgens los. Beim Abschied gab es viele Tränen und Abschiedsgeschenke, wie Schokolade und Kuscheltiere.

Für mich war es eine tolle Zeit und ich war sehr traurig meine nette Gastfamilie und die französischen Austauschpartner schon nach einer Woche zu verlassen. Auch wenn das Essen teilweise nicht ganz so lecker war und Excideuil sehr klein ist, war es eine tolle Erfahrung und ich würde es gerne nochmal machen und die französische Gruppe wiedersehen.

Kristina Carstensen